光明日报2024年3月6日（光明日报全媒体记者刘博超）报道：
全国政协委员、北京航空航天大学党委书记赵长禄：进一步发挥高校优势支撑新型工业化建设
政府工作报告指出，大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。充分发挥创新主导作用，以科技创新推动产业创新，加快推进新型工业化，提高全要素生产率，不断塑造发展新动能新优势，促进社会生产力实现新的跃升。
对此，全国政协委员、北京航空航天大学党委书记赵长禄表示，创新是新型工业化的根本动力，离不开高等教育资源的强大支撑。高水平研究型大学是我国拔尖创新人才培养的主阵地、基础研究的主力军和重大科技突破的策源地。当前，高校在发挥自身优势服务支撑新型工业化建设方面仍存在不足，例如人才培养质量与现代产业发展需求契合度不够高，科学研究主动融入企业技术创新体系不足，产学研用深度协同机制有待进一步健全，高校科研在推动产业体系优化升级过程中的作用发挥还不够充分等等。
赵长禄表示，要统筹把握高等教育规律与新时代推进新型工业化、发展新质生产力的基本规律，强化高校学科建设内涵与服务面向协同导向，深化产教融合机制，重点面向新能源汽车、光伏、移动通信、电力装备等优势产业领域和新一代信息技术、新能源、新材料等新兴重点领域，进一步畅通教育、科技、人才的良性循环，把高校资源优势更好转化为支撑新型工业化建设、服务高质量发展的优势。
赵长禄建议，支持高校凝练并稳定发展一批学科方向。鼓励高校在一级学科下凝练一批面向集成电路、人工智能、新能源、新材料等新型工业化重点领域的新兴交叉学科方向，同时积极推动以数字化、智能化、绿色化赋能传统学科方向。以服务新型工业化为牵引，以一流师资队伍和办学条件为保障，提高一流人才培养质量和科技创新水平，不断增强支撑新型工业化重点领域发展的源头供给能力。同时，高校要充分考虑新型工业化人才需求背景，深化人才培养模式和课程体系改革。
赵长禄提出，要稳定支持构建一批集人才培养、科研攻关、技术推广应用等功能于一体的产教协同创新平台，校企双方共建共享。完善产学研用深度协同的长效机制。加大政策支持力度，统筹推进教育、科技、人才一体化协同，提升整体效能。在人才培养方面，出台激励政策进一步激发企业实质性参与高校人才培养过程的积极性，建立健全与重大工程实践紧密结合的产学研合作培养模式，在强化学生基础理论功底的同时，着力培养技术科学的横向交叉能力、纵向贯通的实践创新能力。支持围绕新型工业化建设重点领域应用场景搭建早期训练场，加快高校科技成果的示范应用，加快新质生产力形成和发展。在人才支撑方面，指导校企建立人才互聘机制，鼓励科研骨干按需在企业、高校之间流动，破除体制壁垒，增强激励保障。
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编辑：贾爱平
