编者按：2024年，北京航空航天大学将召开第十七次党代会，站在新的历史起点上，全面擘画事业发展新蓝图。党委宣传部特别推出系列工作巡礼，全面展示学校第十六次党代会以来取得的办学成绩，激励全校党员和广大干部师生自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，传承以“空天报国”为内核的北航精神，以优异的成绩迎接学校第十七次党代会胜利召开。
积极构建全域全方位的全球北航工作格局 推进国际合作高质量发展
——北京航空航天大学国际合作工作巡礼
习近平总书记指出：“推进教育现代化，要坚持对外开放不动摇，加强同世界各国的互容、互鉴、互通。”学校党委深入学习贯彻习近平外交思想，落实“构建人类命运共同体”要求，主动服务国家教育对外开放战略，积极构建全域全方位的全球北航工作格局，持续推动学校国际合作高质量发展，为服务国家战略全局和推动构建人类命运共同体积极贡献北航力量。
坚持国际化发展战略 建立全方位国际交流合作体系
2024年5月18日，来自41个国家和地区的学生，身着色彩缤纷的本国服饰，在校园里载歌载舞，其乐融融。在北航，国际文化节已成为一年一度师生体验不同文化魅力的盛大活动，更是北航深化人文交流互鉴，推动构建人类命运共同体的最美剪影。
第九届北航国际文化节
党委书记赵长禄在《光明日报》撰文指出：“坚持开放办学，积极构建全域全方位的国际化工作格局，在扎根中国大地的基础上借鉴世界一流大学办学经验，加强对外交流合作”。自第十六次党代会以来，学校持续推进国际合作高质量发展，建立了党委统一领导的国际化工作体系，相继印发《对外交流合作专项规划》《北京航空航天大学推进国际合作高质量发展行动方案（2024-2030）》等文件，实施国际交流“寰宇巡天”计划及“UPS国际化发展战略”。坚持“战略谋划、机制创新、试点引领、项目支撑”，全力落实“全球合作推进工程”“北航全球校园工程”“国际化师资队伍建设工程”“世界科技引领工程”和“学院国际化发展推进工程”五大建设任务，全面提升学校国际化办学水平。坚持“走出去”和“引进来”有机融合，深化拓展与世界各国在教育、科技、人文等领域的交流互鉴，全面提升学校的全球影响力、学者的全球竞争力、学生的全球胜任力、校园的全球吸引力。
党委书记赵长禄出席中法工程师学院新春招待会
志合者，不以山海为远。学校持续优化国际化布局，聚焦重点区域，建设高质量有韧性的全球合作伙伴网络。加强与法、德的重点合作，带动对欧合作，成立“北航中欧合作委员会”，充分发挥高端智库战略咨询效能，推动与欧洲建立重大教育及科技合作项目。首创“重点区域国别负责人机制”，重构学校国际化工作格局，最大程度激发全校各部门、各学院及全体师生充分参与到国际合作中来，为学校优化对欧合作布局提供全方位保障和支持。拓展与“一带一路”沿线国家合作，与59所沿线地区高校机构开展学生交流交换、双学位项目等合作，聚力构建“一带一路”教育共同体。
举办“2019北航全球伙伴周”
2023年暑假期间，6支来自航空科学与工程学院的实践队前往英国、德国、日本、新加坡等国家开展国际化社会实践活动，从空客公司A350总装线到中国旅法航空航天协会，从航空教育文化建设到英国渗透式航空文化育人模式，学生们在探索世界的征程中增长才干。
校长王云鹏在国际合作高质量发展推进会上指出：“推动深化高质量国际交流合作，构建‘学校主导、学院主责、师生主体’的国际化工作体系，以国际化推动学校各项事业发展。”学校持续推进学院国际化建设，实施“北航国际化示范学院建设计划”“学院国际评估支持计划”“学院全球合作伙伴建设计划”“举办学科双边合作研讨会资助计划”“学院国际化人才培养支持计划”等一揽子学院国际化建设工程，探索学院国际化建设新模式。优选并培育国际科教合作重点项目，引导学院以高水平的国际科研合作支撑国际化创新人才培养，建立多边参与的高水平人才培养合作项目，探索建立高层次人才国际联合培养新模式。
航空科学与工程学院“SEE•SEA游学”国际化实践项目
深化科技合作与人才引育 全球影响力持续攀升
2021年，亚太空间合作组织大学生小卫星-1（APSCO-SSS-1）搭乘长征二号丁运载火箭遥53成功发射，4项载荷任务均验证圆满成功。这是亚太空间合作组织（APSCO）的第一个重大国际项目，由北航建议提出并担任牵头单位。项目总设计师黄海表示：“它不仅是一颗卫星，也起到了亚太地区空间技术领域合作的纽带作用。它的成功发射是APSCO各成员国通力合作的成果，也体现了北航在航天国际教育和人才培养的担当。”
北航牵头，成功发射亚太空间合作组织大学生小卫星-1（APSCO-SSS-1）
作为联合国附属空间科技教育亚太区域中心、亚太空间合作组织教育培训中心的依托单位，学校立足空天信融合的学科优势与特色，跨学科、跨学院整合资源，全球选聘师资，建立了空间技术应用来华留学研究生项目，实现了“依托高校、政府支持、国际联合、企业参与（UGII）”的人才培养创新模式，累计为24个发展中国家培养了200余名博、硕士研究生，获得了联合国外空司、国家航天局、中国卫星导航管理办公室（北斗办）和亚太空间合作组织的高度认可，为中国航天国际合作和企业走出去提供了有力支撑。
校长王云鹏率团赴欧洲进行工作访问
不拒众流，方为江海。学校持续拓展与国际著名高等学校、一流研究机构、知名跨国公司及国际组织的交流合作，巩固深化多边国际合作机制，拓展海外“朋友圈”。目前，学校已与全球200余所高校、研究机构、公司及国际组织等建立了长期、稳定的合作伙伴关系，发起成立或加入的国际学术组织共13个，其中包含国际宇航联合会、电气与电子工程师协会标准协会等4个国际学术组织，“欧洲顶尖工科大学联盟（T.I.M.E.）”“‘一带一路’航天创新联盟”等9个国际大学联盟。积极推进高水平国际科教合作平台建设，建立“中德先进制造创新平台”“中俄航空科学国际联合实验室”等国际科技教育合作新平台，稳步提升国际竞争力与影响力。
联合国附属空间科技教育亚太区域中心北航学生团队实践合影
举办北航-法国中央理工大学航空航天学科双边研讨会
奋进征程聚英才，空天报国向未来。2023年底，来自剑桥、耶鲁、帝国理工学院等世界顶尖高校的110余名青年学者在国际青年学者唯实论坛相聚，900余名青年学者受邀线上参会。2016年以来，国际青年学者唯实论坛已成功举办十五届，成为全世界青年学者了解北航、认可北航、加盟北航的信息平台，也是深入研讨、学术交流、思维碰撞的创新平台，更是汇聚全球智力资源、推动学校“双一流”建设的兴业平台。
水积而鱼聚，木茂而鸟集。如今，学校已成为高水平国际科技合作及高端人才聚集高地。“近者悦，远者来”的人才环境，吸引了诸多具有世界影响力的国际人才，教师队伍国际化程度持续提高。以“111基地”学术大师、诺奖得主、2017年度中国政府“友谊奖”获得者Albert Fert教授为代表的外籍人才成为学校国际科技合作和人文交流的桥梁，有力提升了学校科技创新能力和国际影响力，更好融入全球创新合作版图。近年来，学校共引进长短期国（境）外专家共2716人次，建有“高等学校学科创新引智基地”11个，数量位居全国高校前列。
北航举办第十五届国际青年学者唯实论坛
深化中法高等教育合作 打造中外合作办学旗舰项目
“感谢学校和学院提供广阔的平台、琳琅满目的课程和丰富多彩的活动，让我们从懵懂少年变成了能够熟练运用三种语言、掌握广博研究基础、能够发现并解决复杂问题的国际化工程师。”中法工程师学院2023届研究生章潇枫在毕业典礼上，分别用中、英、法三语发表了感言。
时至今日，中法工程师学院已联合培养了近千名具有我国硕士和法国通用工程师双学位的毕业生，以创新性的教育培养理念和多样化的合作交流平台在社会上和国际上产生了良好影响，被誉为“中法两国高等教育合作的典范”。
中法工程师学院课堂
2018年1月，在习近平总书记和马克龙总统的共同见证下，北航与法国国立民航大学（以下简称“ENAC”）在人民大会堂签署《合作办学备忘录》，拉开了两校在杭州合作开展航空领域高层次人才培养的序幕。2023年4月7日，《中华人民共和国和法兰西共和国联合声明》发表，明确将加强在航空和高等教育领域的合作。4月24日，北航中法航空学院经教育部正式批准。这是《中法联合声明》发表以来成立的第一个中法合作办学机构，更是中法高等教育合作在新时代的全新探索。
以中法航空学院为代表，学校持续拓展与法国、法语区国家的教育、科技、文化交流，充分借鉴法国工程技术管理的教育方法以及培养工程师的模式和经验，引进国外先进教育理念和优质教育资源，发挥学校自身优势，在融合发展过程中努力探索培养兼具工程技术和管理科学知识的国际化人才的途径，充分积累了中外合作办学经验，形成了具有北航特色的人才培养体系和模式。
党委书记赵长禄与中法航空学院入学报到的新生和家长交流
随着中法航空学院落地，北航服务经济社会发展、开展高水平中法合作办学也迎来了新的起点。中法航空学院按照“高水平、新机制、国际化”的办学定位，探索高水平、精英式、本硕贯通的国际工程师教育培养范式，采用中法英三语教学、本硕六年贯通的方式，以我国“本科-硕士”和法国“预科-工程师”相融合的模式，在国际航空管理、国际适航等领域培养具有扎实理论、过硬素养、创新思维和国际视野的卓越工程师。
校长王云鹏与中法航空学院新生代表交流座谈
学校在占地1000亩的杭州国际创新研究院布局了科教协同平台、科创中心、国际联合实验室等，重点打造“国际教育示范区、顶尖人才蓄水池、交叉学科增长极、重大成果策源地”。进一步探索“1+N”模式，持续引入世界一流高校优质教育资源，稳步推动与法国国立应用科学学院（INSA）等开展中外合作办学……深厚积淀、优势互补，北航与法国高等院校的合作不断焕发新的生命力。
北航杭州国际校园
强化国际化人才培养 打造北航全球校园
“北航全球校园”（Beihang Global Campus）是学校国际化人才培养的核心理念，旨在将人才培养的物理空间从中国延伸到全世界，利用全球优质教育资源为学子提供面向世界、面向未来的多元化高等教育。同时在全球范围内吸引优秀学生，以国际标准构建一流的国际化培养体系，塑造本土国际化环境。
“三次国际交流一步步打开了我的国际视野，提升了我的科研水平和语言功力，并帮助我成功申请到了斯坦福大学。”通过“远航计划”先后赴美国加州大学伯克利分校、德国慕尼黑工业大学、西班牙马德里理工大学交换的本科生马垂文感慨地说道。“远航计划”是学校为了提升学生海外经历而推出的计划，也是“北航全球校园”的重要一环。
学校实施“国际暑期学校建设计划”，设立“远航计划学生海外研习支持计划”等国际化人才培养支持计划，积极与境外一流大学建立高水平深度海外学习项目渠道，目前已合作建立学生交换及双学位联合培养项目160项，与全球31个国家的110所大学建立了114个基于“学分互认、学费互免、学生互派”的高水平学生交换项目，与海外高校建立了46个硕士/博士双学位联合培养项目。通过构建校际学生交换、双学位培养、联合培养、海外实习、国际暑期学校、科技竞赛、文化交流等国际化人才培养项目与平台，打造了多层次、多类型的学生海外学习项目体系，推动学生参与国际化人才培养、丰富学生海外学习经历、促进多元文化交流。
“远航计划”高水平学生交换项目
不同的肤色，同一个北航。北航以“人类命运共同体”理念引领国际学生培养，两地三校园协同办学，打造“留学北航”品牌。目前在校参加学历教育的有来自108个国家的国际学生1000余名，覆盖了超过60%的“一带一路”国家，教育辐射效果显著。近年来，学校持续获批“中国政府来华留学卓越奖学金”“中国政府奖学金高水平研究生项目”“丝绸之路奖学金”“商务部援外高级学历教育专项计划”“中国-东盟菁英奖学金”等一批高端奖学金项目。“学校老师们给予了留学生很多关心和帮助。我们愿与世界各国的青年一道，为推动构建人类命运共同体贡献力量！”来自土库曼斯坦的电子信息工程学院2019级本科生马特表示。
全球多元文化交融，中外师生教学相长。北航以面向未来、与国同行的责任与担当，持续提升服务国家战略和解决国家重大问题的能力，主动参与和引领国际科技合作与创新，以“走向全球、点亮未来”为愿景，以务实高效的国际合作开拓中国特色世界一流大学建设新格局，为构筑全球教育共同体、谱写我国教育对外开放新篇章贡献北航力量！
（素材来源：国际合作部 撰稿人：王萌）
（审核：李建伟）
编辑：贾爱平
