北航新闻网5月8日电（通讯员 薛国庆 王孚尹/文 楼丝迪 尤新新/摄影）主讲嘉宾热情洋溢地讲述，作为学生的青年教师们则专心致志地听讲，或低头记录，或抬头与老师交流，现场气氛热烈而活跃，这正是第十七期青年教师教学业务培训基础班（以下简称教学基础班）的讲座现场。教学基础班为期2个月左右，主要分为集中讲座培训、教学观摩、微课演练、分组研讨等阶段，自4月7日开班以来已开展教育理念与规范、教学设计与实施、教学方法与技能、教学学术与研究、教育教学数字化等14场系列讲座。每场讲座后，专家与学员间深入互动交流的场面已成为日常，主讲嘉宾被热情的青年教师们围绕，从讲座内容延伸到教学能力提升咨询，从共性问题解答延伸到个性化建议，专家们用自身丰富的经验和专业知识，为青年教师们答疑解惑、保驾护航。参训青年教师们一致表示，通过学习和交流，对教学规范、教学设计、教学研究、教学学术和教育数字化方面都有了更深入的理解，掌握了更多高效实用的教学技能和方法，为今后的教学工作奠定了坚实的基础。
近期，教师发展中心将继续在教务部、研究生院指导下，组织“‘航空航天概论’思政建设探索与思考”、“北航本科教学相关规定及要求”、“新一代人工智能赋能的教育数字化转型”等聚焦思政课建设、教学能力和数字素养提升等相关讲座，及教学观摩、微课演练、分组研讨等实践环节。青年教师们将有机会走进资深教师的课堂，直观感受如何将先进的教学理念、科学的教学设计与丰富的教学手段完美融合；通过微课演练，在模拟教学环境中尝试运用多种教学方法和媒介工具，在过程中接受专家的点评，促进自我审视，精准定位并改进教学中的不足；通过分组研讨，激发创新思维，在实践中学习如何更好地处理教学中的复杂情境，增强教学应变能力。
教学基础班是我校教师教学准入制度中的必经环节，也是培养教师教学基本能力、引导教师追求卓越教学、提升学校人才培养质量的重要举措。通过多元化学习方式，助力青年教师在对比中找差距、在学习中促提升，对标一流教学标准，提升自身的课堂驾驭能力，逐步完善教学技能，帮助他们更快地适应学校的教学环境和工作要求，逐步实现从站上讲台到站稳讲台的关键转变。
教师发展中心自成立以来，以“强教必先强师”为使命，聚焦教师教学能力发展，强化多渠道多模式管服联动、校院协同，分类分层优化教师培训研修方案，优化充实课程资源供给，以教师发展数字化平台建设为抓手，推动数智赋能教师发展，持续构建“系统全面、专业协动、精准实效、润泽暖心”的教师发展服务体系，营造尊师重教、终身学习的浓厚氛围。自2023年以来，聚焦教师教学能力发展，组织实施教师教学能力提升培训、新聘研究生指导教师培训、青年教师科教融合能力培训等常态化项目，以及课程思政建设、教师数字素养、OBE教学理念应用、名师培育计划、青教赛教学成果奖经验分享等教学创新能力提升系列讲座共计115场次，覆盖3270人次。后续，教师发展中心将继续协同有关单位，持续优化课程供给结构，打造覆盖教学理论、教学方法、教学技巧、课程设计与教学评估等方面的系统化培训课程，定期组织教学观摩及微课演练活动，促进教学理念与教学实践交流，探索开展教学咨询服务，进一步激发教师教育教学积极性，促进形成教师学习共同体，有效助力教师教学能力全面提升，为学校教师队伍建设与人才培养贡献积极力量。
（审核：李红捷）
编辑：贾爱平
