各党总支（分党委）：
党的十六届四中全会，是在我国改革发展关键时期召开的一次极其重要的会议。全会以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，着重研究了加强党的执政能力建设的若干重大问题，审议通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。认真学习宣传贯彻落实好十六届四中全会精神，把全校广大党员干部的思想和行动统一到全会精神上来，把师生员工的智慧和力量凝聚到贯彻落实全会确定的各项任务和要求上来，是学校当前和今后一个时期重要的政治任务。为了学习好、领会好、贯彻好党的十六届四中全会精神，各级党组织要做好政治理论学习部署，认真组织学好十六届四中全会文件精神。
一、学习要求
在半个多世纪的执政实践中，我们党始终高度重视并不断从各方面加强执政能力建设。但是，面对党的历史方位的重大变化，面对错综复杂的国际形势，面对改革发展稳定的繁重任务，面对前进道路上各种可以预料和难以预料的风险和挑战，党在思想观念和执政理念、领导方式和执政方式、领导体制和工作机制以及党员干部队伍素质和能力等方面，都还存在一些不适应新形势新任务的需要、不符合“三个代表”重要思想和全面建设小康社会要求的问题。如果不下大气力抓紧解决，就会影响党的执政本领和执政作风的成效。因此，加强党的执政能力建设，是我们党始终面临和不断探索解决的一个重大课题，也是十六届四中全会明确提出的战略任务。
各级党组织要认真学习全会精神，增强落实四中全会精神的自觉性。结合本单位实际，从总结经验入手，认真摸清存在问题的具体表现和产生问题的根源。要按照科学执政、民主执政、依法执政的规律和要求，结合学校改革发展的实践，认真总结经验。同时，找出在加强执政能力方面存在的不适应新形势的薄弱环节以及不符合“三个代表”重要思想要求的突出问题。每一个党员都要找出在加强执政意识、履行职责、发扬先锋模范作用上的不足；每一个党的组织都要找出在执政能力建设上存在的体制、机制和工作中的差距，选准突破口，明确改进工作的目标，提出加强党的执政能力建设的措施、办法，提高执政能力，提高以科学的思想、科学的制度、科学的方法领导学校工作的本领。
二、学习安排
（一）召开理论中心组讨论会。学校将组织全校干部开展专题学习与听辅导报告相结合的学习活动。各党总支要专门召开一次中心组成员学习讨论会，深刻领会、准确把握全会精神，并结合学校创建世界知名高水平研究型大学的战略构想、工作思路和重大举措，专题畅谈提高领导水平和执政能力的学习体会，并及时将学习讨论情况和有关信息报党委宣传部。
（二）党、团支部等要组织广大师生员工认真学习，提高认识。
（三）统战部要组织好民主党派、无党派人士的学习活动。
（四）各单位的宣传橱窗、报刊、网络等宣传载体开展学习宣传活动，在校内营造良好的学习氛围。
学习讨论的参考要点是：
1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真总结我们党执政的历史经验,进一步认识和把握共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律,把加强党的执政能力建设建立在更加自觉地运用客观规律的基础之上。
2、大力加强马克思主义执政理论建设,坚持理论联系实际,深入研究党的执政方略、执政体制、执政方式、执政基础等问题,为加强党的执政能力建设提供强有力的理论指导。
3、通过加强党的执政能力建设，结合学校实际，解决好“不适应”“不符合”的问题。进一步改革领导方式和执政方式、领导体制和工作机制。增强党员干部的事业心责任感，端正思想作风和工作作风，紧密联系群众。以增强各级党组织对新的历史方位和执政使命的适应力，增强对长期执政条件下各种消极腐败因素的免疫力。
4、联系我校改革发展实际，进一步提高领导水平和执政能力。坚持做到以人为本，人才强校，凸现特色，全面创新；坚持做到解放思想，抢抓机遇，实事求是，统揽全局；坚持做到团结一致，锐意进取，与时俱进，实现超越。
三、切实加强对学习贯彻的组织领导
各级党组织要加强对学习贯彻四中全会精神的领导，周密安排，精心组织，制定具体措施，抓好落实。坚持领导带头学习、带头贯彻。各院、系理论学习中心组要组织好全会精神的学习，要结合实际，加强对本单位学习活动的具体指导。
四、学习参考资料
（一）《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》
（二）研究出版社：《十六届四中全会文件新思想新论断新举措学习读本》
（三）党委宣传部：《学习文选――十六届四中全会专集》
（四）《求是》、《人民日报》、《光明日报》等报刊以及人民网、新华网等有关专题内容
（五）《学习党的十六届四中全会精神专题讲座》VCD光盘6片（宣传部备有）
（六）《形势报告》-当前国际形势的基本情况与新特点，VCD光盘2片（宣传部备有）
党委宣传部
二00四年十月
