【青春·奋斗】袁珏非、袁珏凡:“非”同“凡”响的双子星

点击数:    |    加入时间:2024-04-26

高考同分进入北航的双胞胎,年级前五名的学院朋辈讲师,两年校运会夺得6枚奖牌的学院田径接力队主力,在中法建交60周年的2024年,他们进入巴黎中央理工-高等电力学院,携手共赴双学位交换,他们就是北京航空航天大学中法工程师学院/国际通用工程学院2021级本科生袁珏非、袁珏凡。

同频共振,互相帮扶,双胞胎兄弟自小便相伴成长,宛如两颗“双子星”。他们拥有相似的经历,却也展现出各自不同的风采。让我们一起认识这对优秀的双胞胎兄弟吧!

小学参加马拉松赛5公里项目       小学参加澳门亚太青少年钢琴公开比赛

初中参加国旗护卫队     高中参加广州市中学生发酵技术创新成果展示交流活动

精益求精,携手共进

2021年,怀着对数学和物理的热爱,以及对法国通用工程师培养体系的憧憬,袁珏非、袁珏凡以相同的高考分数进入北航中法工程师学院/国际通用工程学院学习。在大学的三年里,中法多样课程体系筑牢了他们深厚的法语和数理基础,丰富多元的文体活动带给他们中法文化的碰撞与交融。

精益求精、携手共进成为了兄弟俩三年学习生活的主旋律。面对繁重的法国预科课程,他们给出了自己的学习体会:独立钻研的同时多与老师、同学们探讨,尽可能地补上所有看似不起眼的知识漏洞,自主建立起数学和物理内部不同板块间乃至这两门学科之间的联系,形成自己的知识网络。“例如数学这门学科中,分析、代数、拓扑三者之间的联系是非常紧密的,代数中基的思想和拓扑中紧集的概念往往为分析的问题提供了绝妙的解决思路。”

在大二下和大三上学院课程压力最大的两个学期,兄弟俩一起自习、共享笔记,讨论对某个知识的理解,消除两人的信息差……一系列互帮互助的举措让两人在海量的课程、作业和考试中站稳了脚跟,并取得了优异的学业成绩。最终,兄弟俩分别以成绩+面试总排名第一和第五入选巴黎中央理工-高等电力学院双学位交换项目,即将前往法国完成两年工程师阶段的学习,继续深耕于数学和物理两大领域。

袁珏非的《工业科学》和《波动物理》课程笔记

袁珏凡的《泛函分析》和《综合法语》课程笔记

袁珏非和袁珏凡的部分荣誉证书

作为学习的领头羊,兄弟俩在期末复习阶段主动为学院的同学们串讲《微分方程》《代数3》《泛函分析》等课程并分享自身学习经验,力求解答每一位同学的疑惑,受到一致好评。

袁珏非和袁珏凡与同学们分享学习经验

思维碰撞,身影驰骋

出于对自身专业的热爱和对学术潜力的挖掘,兄弟两人不约而同地参与了多项全国及国际数学、物理领域的高水平竞赛,均取得了优秀的成果。这些来之不易的成功,离不开两人赛前的积极准备、交流讨论,以及团体赛中的明确分工、默契合作。备赛时间紧张,他们采取“分头行动”的策略,以最少的时间掌握尽可能多的知识,并通过互相学习来实现理论的快速消化和巩固。在全国大学生数学建模竞赛中,两人分别负责数学模型的建立和论文的撰写,而心有灵犀的默契成为了沟通内在思路和外在展示的桥梁,最终团队取得北京市一等奖的成绩。

如果说在学科竞赛与科研上,他们的思维如两束火花般碰撞;那么在赛场上,他们的身影则如两道闪电般驰骋。高中连续三年参加校田径比赛的他们,在大学继续发挥短跑的优势,成为了学院接力队的主力,两年校运会共获奖牌6枚。在学院羽毛球赛中,作为男双选手的他们依靠充分的配合和良好的水平过关斩将,最终夺得亚军。平日里,兄弟二人早已养成了每天至少半小时的跑步或球类运动习惯:“体育运动带给我们的远远不只是良好身体素质的维持,更多的是从内而外身心的放松。它给予我们的能量如一日三餐必不可少,即使在时间最紧张的考试周也不曾中断。”

第60届师生运动会

第61届师生运动会

袁珏非和袁珏凡参与学院羽毛球比赛

躬行践履,融通中法

作为在中英法三语环境下成长的学生,在与各色文化的交流与碰撞中,兄弟俩意识到讲好中国故事的必要性以及自身具有的天然语言优势。“在互联网如此发达的今天,我们仍然发现不同文化背景下的人会彼此陷入误会之中。当然,互不理解不是双方的过错,而我们需要做的是搭一座又一座桥,联通彼岸的心灵。”

带着这样的目的,他们加入了学院的“讲好中国故事”(Bien Présenter La Chine)实践队,针对中国传统文化(如京剧脸谱、马面裙)和当代中国的智慧(如航空航天、世界杯中的中国智造)等主题,参与了文案的三语翻译、宣传视频的制作与传播工作,实践成果最终以纪录片、音乐、诗歌、动画、推文多种形式,在微信、哔哩哔哩、抖音、YouTube等多个国内外平台上推出。在北航2023年寒假社会实践队评选中,该实践队荣获了优秀团队三等奖和“领航计划”实践品牌项目“最佳实践队伍”称号。

实践队工作安排讨论会

在2024年初——中法建交60周年之际,袁珏非、袁珏凡作为学生代表接受了中国国际电视台(CGTN)法语频道的采访,讲述了中法融合教育背景下的学习经历和成长故事。谈起未来规划,两人表达出对自身多元发展的憧憬:“作为一名工程师,我希望在未来能够投身前沿科技领域,贡献出自己的一份智慧;而作为一名在中法多元环境下成长的大学生,我将继续在国际大舞台上走下去,成为一名致力于加强两国合作的交流使者。”

携手而行,各自生花,同舟共济,笃行致远,兄弟俩将继续秉承“珏”之本义,努力创造一个又一个的“非凡”!

(素材来源:中法工程师学院/国际通用工程学院)

(审核:李建伟)

编辑:贾爱平


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